Proyecto

Social Cooperative Contest for Secondary Schools (SCoopConSS) implementó una metodología innovadora y atractiva para introducir y mejorar la educación empresarial cooperativa en las escuelas secundarias, partiendo de profesores relacionados con el tema que luego involucraron a colegas de otras disciplinas y a los estudiantes en el establecimiento simulado de una cooperativa social centrada en uno o más de los 17 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) de la ONU.

SCoopConSS fue implementado por una asociación de 7 organizaciones de cinco países europeos del sur: Croacia, Grecia, Italia, Portugal y España.

El objetivo principal del proyecto SCoopConSS (Social Cooperative Contest for Secondary Schools) es construir una Comunidad de Práctica para profesores de secundaria europeos interesados en impulsar su práctica docente mediante el uso de diferentes métodos empresariales basados en los principios cooperativos de autoayuda, autoevaluación responsabilidad, democracia, igualdad, equidad y solidaridad.

i) investigación documental y análisis cruzado de prácticas exitosas en programas de capacitación y educación para emprendedores juveniles (estabilizar el conocimiento).

ii) círculos de coaching nacionales e internacionales con profesores de negocios, marketing y administración de escuelas secundarias administrativas para el diseño participativo de un programa de capacitación destinado a mejorar sus competencias en métodos de enseñanza cooperativos de negocios, cooperativos y basados en proyectos, enfoques de enseñanza abiertos y multidisciplinarios (promover métodos de enseñanza innovadores)

iii) desarrollo, pilotaje y revisión de un curso de capacitación combinado para apoyar a los profesores en la tutoría de sus estudiantes para la participación en la primera edición de EU Scoop! Contest, un concurso de simulación de cooperación social que se ampliará a nivel de la UE (desarrollar habilidades).

i) una mejor comprensión de las herramientas de capacitación existentes sobre la enseñanza del emprendimiento.
ii) modernización / adaptación de los currículos existentes para crear herramientas específicas para la enseñanza de negocios sociales.
iii) implementación de un curso de capacitación combinada sobre negocios cooperativos. iv) herramientas de enseñanza, experimentación y tutoría de estudiantes.

Folleto del proyecto
EL PROYECTO SCOOPCONSS ES IMPULSADO POR